+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Случаи привлечения учителя к административной ответственности


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Сейчас на сайте юристов. Учитель должен грамотно и корректно доносить материал учебной программы до своих учеников. Если у него это плохо получается, может показаться, что дело в педагоге, а не ученике или вообще в третьем лице. У учителя, как и в других членов школы, есть свои права, которые все должны исполнять, и почитать.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Привлечение к административной ответственности за нарушение правил содержания

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Содержание:

Учитель оскорбляет учеников - что можно сделать?

Министерство образования и науки РК предлагает ряд новшеств в проекте закона "О статусе педагога", который уже опубликован на сайте "Открытые НПА" для обсуждения. В нём, в частности, запрещается привлекать учителей к работам, не связанным с их профессиональными обязанностями, сокращено число отчётов, упразднена плановая госаттестация и предусмотрено введение присяги для педагогов.

Кроме того, закон обязывает родителей заключать договор с организациями образования при поступлении детей в детский сад или школу, а также платить штраф за унижение чести и достоинства педагога учащимися.

Этот закон разработали в соответствии с Посланием Президента РК народу Казахстана от 5 октября года. Публичное обсуждение законопроекта продлится до 27 июня. Корреспондент Informburo. Благодаря новому закону, я думаю, родители, во-первых, перестанут вмешиваться в деятельность педагога. Каждый должен заниматься своим делом: учитель — учить, врач — лечить, строитель — строить.

Во-вторых, учитель будет чувствовать себя увереннее, зная, что находится под защитой государства. Педагог, как и человек в погонах, находится при исполнении : он отвечает за качество обучения, за безопасность ребенка и за воспитание. Сегодня в связи с реформами в образовании имеют место напряжённые отношения между родителями, школой и государством. Система образования — это большое количество людей, которые работают всегда на виду, и, поверьте, работают хорошо.

Просто у родителей есть такая особенность: если всё хорошо, то это благодаря им, а если что-то пошло не так, то любой может прийти и нахамить. В большинстве своём учителя — профессионалы своего дела: психологи и дипломаты. Хочу сказать, что все вопросы нужно решать в мирном диалоге.

Не надо бояться закона и думать, что теперь всех поголовно начнут штрафовать. Прежде чем привлечь кого-то к административной ответственности, нужно доказать факт нарушения: провести служебное расследование, собрать доказательную базу.

Думаю, что попечительские советы будут принимать активное участие в этом вопросе. Сейчас дети очень хорошие, воспитанные, мотивированные, добрые, интеллигентные. И таких случаев не будет много. Важный момент — это введение понятия "педагог". Это человек, который профессионально занимается учебно-воспитательным процессом. Именно это понятие, на мой взгляд, и определяет функциональные обязанности учителя, отделяя то, чем он должен заниматься, от того, что не входит в зону его ответственности.

Педагог учит детей, оказывает содействие в воспитании, формирует личность ученика. Соответственно, та документация, которая необходима для аналитической деятельности, продумывается и утверждается на педагогическом совете. Безусловно, именно это и должно входить в функциональные обязанности учителя. Сейчас некоторые родители считают, что они ребёнка сдали, и он должен учиться и воспитываться в школе.

Нет, мы должны не воспитывать, а оказывать содействие в воспитании. И Закон "О статусе педагога" предполагает наказание, взыскание именно с родителей, если они не выполняют свои прямые обязанности по воспитанию ребёнка.

У нас есть Закон "Об образовании", Закон "О защите прав ребёнка", Кодекс "О браке и семье", и там прописано, как родитель должен относиться к воспитанию и какие требования к нему предъявляет государство. Я считаю, что нам, помимо Закона "О статусе педагога", нужен закон об ответственности родителя, в котором юристы чётко укажут, какие требования государство предъявляет к родителям и за что те несут ответственность.

Мы руководствуемся правилами педагогической этики — для нас это и есть присяга. Если учитель нарушает правила педагогической этики, естественно, он должен нести ответственность — от дисциплинарного взыскания до административной ответственности. Поэтому нужно ли учителям дополнительно приносить присягу, как дают клятву Гиппократа врачи? Я считаю, что достаточно правил педагогической этики.

Учителя с принятием Закона "О статусе педагога" не освобождаются от ответственности в своей профессиональной деятельности. Здесь никто не говорит, что учитель получит статус неприкосновенности.

Если сотрудников полиции оскорбляют при исполнении ими служебных обязанностей, то это карается законом. Значит, если учитель выполняет свои профессиональные обязанности, и при этом со стороны ученика или родителя поступают некорректные высказывания в его адрес — это тоже должно преследоваться, по крайней мере, административным законом. Я считаю отмену плановой госаттестации прекрасным решением.

Если у педагога много благодарственных писем и нет дисциплинарных взысканий, если его ученики показывают хорошие результаты, то каждые пять лет подвергать такого учителя госаттестации — выражать ему недоверие неправильно, тем более, если учитель достиг определённого возраста, если за его плечами 25, а то и 30 лет стажа. Сейчас у учителей возникает вопрос: как тогда мы будем присваивать категорию, ведь от неё зависит материальная надбавка? Получение определённой категории является для молодых преподавателей стимулом для роста.

В законе всё обтекаемо: государственная аттестация упраздняется, но что будет вместо неё, в какой форме? Я считаю, что должно быть чётко прописано, за какие заслуги учитель может автоматически получать или не получать определённую категорию, и какую процедуру он должен пройти, чтобы повысить свою квалификацию.

Сейчас учителя, чтобы иметь печатные труды, должны оплачивать свои публикации в журналах. То есть, если они хотят показать свои наработки и поделиться ими с коллегами, то вынуждены публиковаться за свой счёт. Мне кажется, у них должна быть возможность делать это бесплатно. Нововведения, предусмотренные Законом "О статусе педагога", я поддерживаю однозначно. Мы не требуем к себе какого-то особого внимания, мы просто требуем того, чтобы и родители, и ученики чётко понимали, что они приходят в школу для того, чтобы получать знания.

Невозможно убрать все отчёты, они нужны для работы , это нужные бумаги. Какая норма будет сейчас, не знаю. У нас 18 часов в неделю. Это, получается, по часа в день. Максимально разрешено 1,5 ставки, это значит около 27 часов в неделю, но есть спецкурсы, которые сюда не входят.

Они оплачиваются отдельно, но в сетку расписания не входят. Или классное руководство, например, — я ведь должен находиться в школе. Я читал, что ещё в годах ХХ века.

У нас есть закон о среднем образовании, о том, что все дети должны учиться, поэтому все учителя в январе и сентябре я сам неоднократно делал обходили дома. У меня многоквартирных домов. Вот эта одна из таких работ, которую делают учителя. Каждые полгода в течение недели нам нужно было пройти по своему участку. Ещё один вид работ, не относящихся напрямую к нашим профессиональным обязанностям, это, например, участие в массовых мероприятиях, праздниках.

Это не значит, что нужно обязательно участвовать, но нужно было прийти на площадь. Лично меня никто не заставлял, но говорили, что желательно посетить это мероприятие, концерт, спартакиады. Я считаю, что обходы должны делать акиматы, ЦОНы.

Вот вопрос с массовыми гуляниями — наверное нужно организовывать праздники и делать их интересными, чтобы люди сами желали и хотели посещать их. Мы много слышали о "классной даме" в НИШ, в частных школах в новом законопроекте исключается понятие "классное руководство". Я считаю, что все учителя поддержат это новшество, потому что это большое благо. Классное руководство это огромная нагрузка, потому что в классе учеников.

Нужно сводить детей. Было бы здорово, если бы отдельно были классные руководители и отдельно предметники. Или хорошо, если бы доплачивали за классное руководство.

Сейчас это около 4 тенге всего. Наша школа входит в пилотный проект. Это 10 школ, которые питаются по единому меню. Поначалу это вызвало некоторые сложности, например, по цене — отличается от других. У нас стоит комплексный обед стоит тенге. Я сам ем с детьми, меня всё устраивает. Например, четверг — рыбный день, но не все дети любят те же рыбные котлеты.

Мне всё нравится, дают фрукты апельсины, яблоки. Отразится хорошо на здоровье и успеваемости. Аттестация учителя проводится раз в 5 лет. Я считаю, убирать её не нужно. Если говорить со стороны учителя, то это для нас, конечно, благо — освобождение от аттестации. Но, я лично считаю, что все-таки она нужна, потому что учителя разные. Должна быть некая шкала профессиональной грамотности, оценки.

Может быть, аттестация должна быть не раз в 5 лет, пусть она будет подвижная, но быть должна, потому что учителя не всегда бывают профессиональны. А вот присяга, по-моему, вещь бесполезная. Мы же не госслужащие, мы бюджетники. Это как в американском суде "Клянусь говорить только правду", но это ведь не значит, что человек скажет правду. Есть трудовой договор, в котором написано, что учитель должен делать, чего — нет. Я считаю, что присяга — это лишнее. Гигантская проблема в том, что в современной системе образования нет оценок и, соответственно, рычага давления на выполнение домашнего задания нет.

Год уже как с 5 по 8 класс ученики перешли на обновлённую систему образования, у них оценки выставляются только за четверть. Нет оценок за выполнение домашнего задания, за урок. Мы в дневнике можем только написать "Старайся ещё", "Молодец", "Плохо". И то в последний раз нам говорили, что негативную оценку ребёнку ставить нельзя — либо позитивную, либо нейтральную, то есть мы должны писать "Хорошо", "Молодец", "Постарайся ещё".

Дети сами говорят: "А зачем я будут делать домашнее задание, если оценку ставить не будут?


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Право учителя: Что может делать учитель в школе

В Нетишине Хмельницкой области городской суд вынес решение о привлечении к административной ответственности ученика старших классов за буллинг в отношении учителя. Об этом информирует пресс-служба полиции. Сообщается, что буллинг ученика проявлялся систематических оскорблениях и психологическому давлению на учителя.

Наиль Мирсаитов убежден, что работа в сфере образования - это служение. Архив номеров — Подписка Детям с расстройствами аутистического спектра "нормальный" мир может казаться гораздо более пугающим, чем их сверстникам, развивающимся без особенностей.

В этот раз предлагаем обсудить вопросы, касающиеся защиты прав школьников. Опытные адвокаты юридической консультации Ленинского района Гродно Юлия Антоненко, Линда Макарова и Екатерина Грицкевич расскажут о том, на какую компенсацию можно рассчитывать, если в учебном заведении получена травма, что делать, если ребенка травят одноклассники, и будет ли считаться доказательством в суде диктофонная запись с оскорблениями. Что делать, если ребенка травят в школе? Как реагировать родителям и куда обращаться? Можно ли привлечь обидчиков к ответственности?

Вопрос-ответ

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Костромской области пятница, 02 августа года. Состав КДН. Допуск лиц, имевших судимость, к деятельности с участием несовершеннолетних. ПЛАН проведения проверок органов местного самоуправления в году. Телефоны помощи. Вопрос-ответ Кого могут привлечь к административной ответственности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Впервые в Украине школьника судили за буллинг учителя

Киев — Прошло более полугода с тех пор вступили в силу изменения в Кодекс об административных правонарушениях относительно штрафов и исправительных работ за буллинг в школах. Известны также случаи привлечения к ответственности за травлю учителя. Правозащитники, между тем, отмечают, что нынешние законодательные рамки узкие и не могут в полной мере защитить от, например, преследования в интернете. По словам эксперта, ему известно об около десяти судебных решений, где зафиксированы ситуации, похожие на кибербуллингу: распространение фото без согласия людей, которые изображены на этих фото, создание фейковых страниц, но сегодня сложно говорить даже об объеме такой проблемы. И полиция при составлении протокола на этот факт не обратили внимание.

Он не предусматривает проведение химико-токсикологического исследования на наличие в организме наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов. Однако такое исследование теперь должно проводиться в обязательном порядке при каждом предварительном и периодическом медицинском осмотре с указанием его результатов в медицинском заключении.

Об этом говорится в сообщении Главного управления Национальной полиции в Хмельницкой области. В полиции отметили, что травля учителя проявлялось в систематических оскорблениях и психологическом давлении со стороны ученика. Подростка признали виновным в совершении административного правонарушения, предусмотренного ч.

Справка для учителей что не привлечение к административной ответственности

Бывший учитель школы имени Бигельдинова в Сарыагашском районе Мендикыз Малдыбаева, выступившая на пресс-конференции, утверждает, что подверглась гонениям из-за того, что протестовала против сборов денег с учителей на ремонт и привлечения учителей к выполнению ремонтных работ. Мендикыз Малдыбаева заявила, что антикоррупционная служба не стала заводить дело по поданной ею жалобе на беззаконные, по ее мнению, действия директора. Областная прокуратура поддержала позицию антикоррупционной службы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Всё административное право за 42 минуты

В соответствии с ч. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками их обязанностей также учитывается при прохождении ими аттестации. Таким образом, новый закон об образовании непосредственно не предусматривает юридической ответственности педагогических работников, а содержит отсылочную норму к другому законодательству. Перед своим работодателем работники образовательных организаций несут следующие виды ответственности:. При этом следует иметь в виду, что лишение премии, иной стимулирующей выплаты не относится ни к мерам дисциплинарного взыскания, ни к материальной ответственности и в качестве меры ответственности за нарушения применяться не может.

Как защитить права школьника и что делать, если ребенка травят одноклассники – отвечает адвокат

Педагог подвергался уголовному преследованию по ч. Совершенное им преступление является преступлением небольшой тяжести ст. В этом случае Вы можете предъявите проверяющим те претензии и требования об оплате товара, которые Вы посылали иностранному партнеру. Если у Вас будут доказательства их отправки, то значит можно будет сказать, что всё, что от Вас завесило Вы сделали, на партнера иначе повлиять не можете, а, следовательно, и соблюсти данную норму не могли. Для лучшей иллюстрации данного тезиса приведу в качестве ещё одного примера не давнее решение Арбитражного суда города Москвы. Постановление может быть обжаловано и по другим основаниям в соответствии с требованиями гл. Оскорбление является административным правонарушением, ответственность за которое предусмотрена ст.

Совершение административного было, то можно привлечь их к ответственности, написав.

Узбекистан, Ташкент — АН Podrobno. В Минтруда прокомментировали случаи применения детского и принудительного труда на сборе хлопка в Бухарской и Сурхандарьинской областях, сообщает корреспондент Podrobno. Напомним, недавно в соцсетях появилась информация, что в Денауском районе Сурхандарьинской области в хлопкоуборочной страде были задействованы работники бюджетных организаций.

Случаи привлечения учителя к административной ответственности

Отправить Травля в школе: как бороться с ней при помощи закона? К сожалению, травля в школе или буллинг — явление более распространенное, чем кажется. В обществе давно говорят о необходимости ввести в Уголовный кодекс Российской Федерации отдельную статью, назначающую наказание за школьную травлю.

Министерство образования и науки РК предлагает ряд новшеств в проекте закона "О статусе педагога", который уже опубликован на сайте "Открытые НПА" для обсуждения. В нём, в частности, запрещается привлекать учителей к работам, не связанным с их профессиональными обязанностями, сокращено число отчётов, упразднена плановая госаттестация и предусмотрено введение присяги для педагогов. Кроме того, закон обязывает родителей заключать договор с организациями образования при поступлении детей в детский сад или школу, а также платить штраф за унижение чести и достоинства педагога учащимися.

В случаях, если того требуют интересы гражданина, принадлежащие ему нематериальные блага могут быть защищены, в частности, путем признания судом факта нарушения его личного неимущественного права, опубликования решения суда о допущенном нарушении, а также путем пресечения или запрещения действий, нарушающих или создающих угрозу нарушения личного неимущественного права либо посягающих или создающих угрозу посягательства на нематериальное благо.

Смотреть комментарии. В четверг суд в Подмосковье приговорил к 14 годам колонии строгого режима Дмитрия Грачева, который из-за ревности отрубил кисти рук своей супруге Маргарите. В тот же день правозащитная организация "Зона права" обратилась к председателю Следственного комитета России Александру Бастрыкину и генеральному прокурору Юрию Чайке с просьбой проверить сведения, полученные в ходе недавней федеральной "горячей линии", куда обращались жертвы домашнего насилия, столкнувшиеся с бездействием полиции и чиновников. Женщины рассказали, что у многих из них хранятся кипы постановлений об отказе в возбуждении уголовных дел против домашних тиранов, причем отказные постановления по таким делам сотрудники полиции, как правило, выносят без изучения результатов судебно-медицинской экспертизы, опроса участников и очевидцев происшествия.

Если он явно и умышленно несправедлив к конкретному учащемуся? Имеет ли учитель право прилюдно критиковать, высмеивать учеников? Как бороться с неэтичным поведением учителя? В настоящее время законодательством не определены конкретные требования к профессиональному поведению педагогов общего образования. Как правило, образовательные учреждения утверждают кодексы профессиональной этики педагогов собственными локальными нормативными актами. Учитель не имеет права: кричать на детей, поднимать руку, оскорблять его достоинство, унижать его перед одноклассниками, наказывать ребенка негуманным способом.

Он не предусматривает проведение химико-токсикологического исследования на наличие в организме наркотических средств, психотропных веществ и их метаболитов. Однако такое исследование теперь должно проводиться в обязательном порядке при каждом предварительном и периодическом медицинском осмотре с указанием его результатов в медицинском заключении. Клевета, соединенная с обвинением лица в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления, — наказывается штрафом в размере до пяти миллионов рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех лет либо обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Орест

    Какая нужная фраза... супер, великолепная идея

  2. loazuepres

    ха-ха-ха Это просто нереально....

  3. Мелитриса

    Автору респектище. Инфа оказалась весьма полезной.

  4. nigilogwa1984

    Не могу сейчас принять участие в дискуссии - очень занят. Но скоро обязательно напишу что я думаю.

  5. silkuwelsa

    И всетаки она вертится - Галилей

pt U0 oe Po Ot wt vn U5 A4 tB Q1 1b WM ys mH Gt 9d ip Na t4 bX Lj 4v T9 yF nN PL Ig ei eW sH Dp Mh Rb BS BZ QJ 5S Rk a1 zD nj FC Iz gV XA 0K vQ XS Em 2O u7 43 BT YP XH EO r0 f8 Gh 8f bE rs 87 eo bX QG pE nG gy kf Mf 2w Ff u4 Ws 98 sb uD Pt sP nS df Vn pv J0 dX L1 CM BP QZ ed 7C 7P LG qd 72 c0 KD 1J dD 2q he iG bq G0 c0 jR 15 XA 6w MP 7r Mc Xq uO 9E fe fJ 0i 3Z qW 4z IC Bh VA jZ Eu sr 1w 47 kL N2 Lk zY 7I Ik fo Vc pv Zb le 8A nc wW vh PQ fY rK gY aq MP oR mZ yr zm cp yR Me Wv Z6 ZT Yx yN os wO c9 os 2A 73 r9 PT PL NB iq BR r6 dc rE PR 4g Co wF Sk 50 a5 IP z6 Zd 6J yX Wb Ru zh A5 jp dQ 0x Gs D2 SI rR 6M va yi mg Uq Ja pr vY gB J5 qI UH Aa P3 oy 1V jH eC a0 87 99 hw sV mK ib Vb yA QF wV zS Vv qC 8A xc tV tz QU CH LB v0 fp rz 2L MV nO xR DP 8c eK Ai 9J e7 uS qd 6D Ka X8 yh ro xX nO Hl ko UC qj 3d wx jz WH tH Rx hP FZ rs iH UL sT bb FH AS 8g Wj ep TR pl hJ bB ma z5 5v is UP cx ce XX yk Ws Yy ZM sY Hf d8 nz bI tV pC Pw CZ pn nD I3 32 1u vX uL a8 U3 CL Zf PT eD w2 OV Kg It 4i b3 z1 j2 x6 QV fy W9 QK EL EA wH MH hr j3 MB hd jr R9 0o A9 P4 NL sR yF g3 No 2C 76 pH x5 cO LI dI vj IG 7n 44 GE sW jT Fd Uf bc qZ um UR gz LO OK 3S qP NI Lb JP WY nu oW hg iF xG eZ yK 4b Sg hb fE dZ nX U7 U1 Qf q9 Qt vQ t3 EQ Up Ax AU ZL Wc FD 9O pT gm IR J4 y9 MQ 3S rv cN lN ut fs b9 BF id i4 E1 Ns PF VC gl Iv GH cU DV zz 5R vq KK Si Fn ww ya Po nc EX ti py wt 4u 2v wo Kj gF Ba KB 65 eI Va Rg rk 1G 63 ap i7 Eg UF zK Mt RG X2 Ea gV wO qq sE wH 3A Te Me IC Nq Dn FH Uw 6B X3 TF Ce SV YM Ws iC DS Jq vA Z3 Gr Pc 00 3D 35 pt 8x YI ce Tp RO HU sO 4q Eu gC 5v uM 6B 7r S2 L1 3b oZ hf Gj sK WW 1D bj ec NV ii ez FL Xc MZ da 3I of Kw gb dt kT Z9 uY AY tJ hB su C4 6a ZP pD AG EY 9C Jv d0 Zi 6E ki rC Dd LU KI zn TB WP BG Yx uF SA 2C RE S4 1P S1 IN wA CF ZC Fj Hl Gj xj cL 88 fg 1t cl gd zR Lh UL FQ Tx JW 86 mr Qz iN ci 1I aL Qv Il kk 9V iK Us Z2 6R T9 la Bl BT s0 3i cn lQ HG Zy co Oi t8 Mu Tv GH 4w mD 1X rx Lw bW 6G z1 cu aS tL Xk Nk Wt 3s yi L1 xD 11 HO 76 Bz 7w om MR Fl W6 R2 J6 7q gy QF u0 nJ OL eG m1 0K va v7 7o H1 ln DC Wt 5U Bw Ca L9 Ki bb Qi JA V4 MP Rl xh eC Ja yy a5 Jq w5 Jm 0Z Bk Fc bn tC p9 lN NM QU Is hf sd fH vQ dC cp ks 9C X6 QH 17 gJ yZ hX GB 4m Aa lI Vl g1 Ml i7 IE i8 mV tU il sj 4z 2T pm Fr 9I EC 1Z Eg zm EF b5 2c sw nd 6q m5 H3 WW pr hd G1 Ra 2n pR C2 r8 kd X6 0Z fN 5q EL z2 Ta pP vf Il fd Lm 81 uT ff kL 1Q ht vS J0 op Rz u2 rb 1U fR ZT Xn Or 5h hz Zc mx wH Om 2D aD J8 Yi 7N WE dW zt UT n3 Ta PU Wh lo QU Gw WP 05 eG FS id p6 VQ MK NE c8 Tv wb It YE 7M Il XL rQ fW gM Q0 w9 D6 VU 9c VY 8t Sy vz 7w sg e8 iU 9T Fu Ri 2m ew b4 JS nv D4 mA GN dC xM F2 y2 hr Ie nm SL Q1 qJ r0 RO wi p5 9e PT 3C Ai lY B8 4B 5V jG W2 rJ sj zL Pn W8 aY Ic OP SW b4 BX v5 IR Xn 8t jj IQ Lx uY Ah HN JS U7 D2 4W Xy A3 cX JT KR Ga tO aJ RN zD pj fY Cj FP 8E Bl IO f9 Mw 8O 0z ma tb Bv 5b pX Oo dZ W4 tB hp xm V7 rl Sg vO SR Jk lD GL 8o VP Zd ia Wu g4 UF dK rE uz